Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Содержание пособия построено на коммуникативно-познавательной основе. Коммуникативный подход в обучении не только позволяет сформировать у детей грамматико-орфографические знания, умения и навыки, но и обеспечивает осознание, освоение языка как важнейшего средства общения и особой знаковой системы. Слово рассматривается в учебнике как модель, представляющая в наглядно-образной форме единство звукобуквенной формы и лексического значения. Такой подход помогает детям различать предмет и слово - его название, правильно употреблять слово в различных ситуациях общения, грамотно строить и записывать предложения и тексты, способствует формированию коммуникативно-речевых и грамматико-орфографических знаний, умений и навыков. Комплекс заданий позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.
