Шклярова. Как работать над ошибками.

Зачем нужно делать работу над ошибками. - И зачем нужно делать работу над ошибками? Столько времени зря тратить! - Для того, чтобы этих ошибок уже больше не делать! - Мой же четверку получил! Какая работа над ошибками?! - За что же Ваш сын получил четверку? - Да не помню я! Пример вроде какой-то неправильно решил. - А я помню. Он ошибся в примере на деление с остатком. Вы не боитесь, что завтра эта четверка превратится в тройку или даже двойку? Ведь если он не освоит эту тему, значит позже будут сложности с другими, более сложными примерами, например с делением в столбик. - Ну прописали мы это слово 5 раз! А что, еще что-то нужно? - Все слова нашего языка наизусть учить будем или разберемся, в чем ошибка заключается? Вы даже представить себе не можете, сколько раз за двадцать лет работы в начальной школе я участвовала в подобных диалогах! Это пособие поможет родителям и учителям понять, насколько важно делать работу над ошибками и делать ее правильно (а то действительно-только время зр